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Public (H/F)
Tout public
Dates
Session 1 : Du 27/04/2026 au 04/12/2026
Inscriptions du 25/02/2026 au 09/04/2026
Durée
Durée indicative : 8 mois
Durée totale : 910 heures
Durée en entreprise : 490 heures
Durée en centre de formation : 420 heures
Modalités de formation
Formation personnalisableFormation en présentiel
Pédagogie par alternance
Pédagogie adaptée aux personnes en situation de handicap
En centre
L’alternance se fait par les périodes de stages en entreprise (448 h obligatoires pour se présenter à l’examen).
Personnes en situation de handicap, prenez contact avec l'organisme en amont pour une étude préalable des possibilités d'adaptation des modalités en fonction de vos besoins spécifiques et particuliers.
Coût de la prestation
Prise en charge possible en fonction de votre statut
Coût total maximal : 6300.00 € (calcul à l'assiduité)
Lieu(x) de la formation
Antenne de Nevers
GRETA 58, 9 boulevard Saint Exupery
58000 Nevers
Accessibilité bâtimentaire
Les personnes en situation de handicap sont invitées à prendre contact avec le GRETA pour s'assurer de l'accessibilité des locaux au regard de leur handicap.
Restauration
Possibilité d'accès au restaurant scolaire de l'établissement (hors congés scolaires). Possibilités de restauration à proximité. Une salle de convivialité équipée est mise à disposition des stagiaires (micro-ondes, réfrigérateur, etc.)
Hébergement
Des solutions d'hébergement peuvent être examinées selon les possibilités au moment de la demande.
Interlocuteur(s)
PICARD Emilie
Conseiller(-ère) en Formation Professionnelle
Tél : 03 86 59 74 59
emilie.picard1@ac-dijon.frOrganisme responsable de l'offre
GRETA 58
LP Jean Rostand, 9 Boulevard Saint-Exupéry
58000 NEVERS
Tél : 03 86 59 74 59
ce.greta.nevers@ac-dijon.frSiret : 19580050300037
N° d'activité : 2658P000958
www.bourgogne-greta.frOBJECTIF(S)
– Obtenir un premier niveau de qualification dans le domaine de la petite enfance
– Acquérir les compétences nécessaires à l’exercice du métier
– Développer des compétences pour l’accueil, l’accompagnement et l’entretien du cadre de vie des jeunes enfants
– Prendre en compte les particularités familiales du jeune enfant dans sa pratique professionnelle petite enfance
– Développer des compétences dans l’accompagnement de l’enfant en situation de handicap et notamment dans le cadre de l’inclusion scolaire
PRÉREQUIS
Niveau d'entrée souhaité : Sans niveau spécifique
Attestation d’honorabilité
Carnet de vaccination à jour
CONTENU
Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant (préparation aux certificats SST et PRAP 2S petite enfance)
– Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
– Adopter une posture professionnelle adaptée
– Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
– Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
– Réaliser les soins quotidiens et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
– Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant
Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
– Établir une relation sécurisante avec l’enfant
– Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
– Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
– Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
– Organiser son travail
– Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
– Élaborer des repas
Bloc « compétences et connaissances générales » (en fonction du profil du candidat)
MODALITÉS D'ADMISSION ET DE RECRUTEMENT
Admission après entretien, Admission après test
ÉVALUATION ET RECONNAISSANCE(S) DES ACQUIS
CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (H/F) – RNCP38565
Possibilité de validation partielle sous forme de blocs de compétences autonomes.
Evaluation sous forme de contrôle en cours de formation (CCF) et d’épreuves ponctuelles.
Délivrance d’une attestation de fin de formation.
INTERVENANT(E)(S)
Tous les intervenants sont des professionnels issus du secteur sanitaire et social et sont en activité : cadre de santé diplômé d’Etat, éducateur spécialisé jeunes enfants, personnels de direction de service éducatif, directeur de crèche, infirmière puéricultrice entre autres.
INFOS + FORMATION
► Taux de réussite :
100 % de réussite à l’examen pour l’année 2025 (sur 24 candidats présentés).
► Taux d'insertion :
77.8 % d’insertion (emploi et/ou formation) pour l’année 2025.
► Autre(s) indicateur(s) de résultat :
Note de 9.3/10 pour la satisfaction stagiaires en 2025
► Suites de parcours :
Le CAP AEPE débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 2 ans en un bac professionnel, ou d’intégrer des formations préparant à certains diplômes d’état du secteur sanitaire et social.
En cas de validation partielle de la certification, possibilité de compléter le parcours de formation en vue d’obtenir la certification dans sa globalité. La validation d’un bloc de compétences est acquise à vie sous réserve des évolutions des compétences constatées par l’analyse des situations de travail par le certificateur (sauf exceptions).
Informations non contractuelles ne constituant en aucun cas une garantie ou un engagement du GRETA 58
Date de mise à jour : 25/02/2026
